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Dramatizando con títeres y máscaras producimos cuentos oralmente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-15)
El Proyecto de Innovación Educativa denominado “Dramatizando con Títeres y
Máscaras producimos Cuentos oralmente”, tiene como objetivo primordial promover
la producción oral de cuentos. Es por ello que el presente proyecto ...
Aplicación de un taller de juegos teatrales para la creación de un espacio de convivencia e integración entre adolescentes en el contexto educativo público
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-15)
La presente investigación se basa en la aplicación de un taller de teatro, en un plano teatral lúdico, a un grupo de treinta y dos alumnas y alumnos adolescentes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa ...
El uso de herramientas teatrales para trabajar el reconocimiento de emociones propias a través de la liberación del mundo interior: Una experiencia de juego teatral con niños de 7 a 9 años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-05)
La presente tesis investiga el aporte del juego teatral y las herramientas teatrales en la liberación
del mundo interior infantil. Su principal objetivo fue dar el estímulo y el espacio para que los
niños logren identificar, ...
Creando desde el impulso
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-24)
En cualquier contexto y realidad sociocultural, resulta fundamental implementar espacios
artísticos en que los niños puedan explorar, y reconocer sus ideas y sentires. Por otro lado, la
coyuntura de la pandemia ha ...
Yo te miro, tú me miras : la pedagogía de la alteridad y el desarrollo de vínculos comunitarios en el taller “Creciendo con Arte ¡en casa!” de Vichama Teatro
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-05)
Esta investigación tiene como objetivo analizar la experiencia pedagógica virtual, “Creciendo
con Arte ¡en casa!”, como un espacio de mediación artística de vínculos comunitarios.
“Creciendo con Arte” es un taller de ...